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零距离对话:对话与共享——名师走进洛社高中

  发表日期:2007年12月17日      作者:盛忠诚     【编辑录入:aliu320106】

盛忠诚

 

与大师零距离对话,不断提升自身内涵!这是我听过特级教师的课之后最深的感受!

一节好课原来是可以这样上的:以学生现有的知识结构为基础,不断引导,步步为营,在学生不知不觉中进入新知识的学习,而且学生的思维在教师的引导下像是欢快的音符,谱写出非常美妙的音乐。所谓大师就是像一位指挥家一样,在他挥舞的指挥棒下,时而柔美:像是春风拂面;时而欢快:像是小马在草地上奔跑;时而激昂:像是即将走向战场的战士!这就是艺术一样的课堂,深深的吸引了我们,深深吸引了我们的学生!

一位好的教师,要在他的脑海中形成系统的知识结构,给学生讲解的时候,就像是从自己的口袋里拿出孩子们喜欢的糖果一样,他很清楚自己的哪个口袋里装了什么样糖,哪个孩子喜欢什么样的糖,显得很随意自然,又像是做了充分的准备,把口袋装得满满的,拿也拿不完!

我们要不断的学习,但是我们必须首先反思,我们学习的是这种职业素质的内涵,而不是形式,否则我们就会学成“东施效颦”,那样反而得不偿失,迷失自我!就我们年轻教师二言,我们的优势就是充满激情和干劲,但是劣势就是我们现在也只有激情和干劲!我们应该做的就是静下心来,深刻的自我反思,不断的学习,不断的进行教学研究,不断完善自己的知识结构,让我们的口袋也装满糖果,让我们口袋里装满孩子喜欢的所有种类的糖果!

特级教师的职业素养与内涵让我为之震撼!让我明白自己的差距根源所在,让我明确了职业生涯的发展方向!

在听课教师评课过程中,我也得到了同仁的认可。可喜的是各位同仁对我肯定的同时也给我提出宝贵的建议!这些对我才是弥足珍贵的!有了各位前辈热忱的帮助,我相信在以后的职业发展之路上会少走一些弯路!

所以感谢“对话与共享——名师走进洛社高中”活动。我们就是要取人之长,补己之短。一个能够与外界保持足够联系的集体才能不断的前进和发展!洛社高中会在这样的办学指导思想中不断提升自我办学实力,不断提高办学层次!我们相信,洛中会走出自己特色的办学之路!同时,希望在前的关心和帮助之下,年轻教师可以尽快的成长起来!


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