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无锡市洛社高级中学深入学习实践科学发展观活动实施方案

  发表日期:2009年10月14日   出处:校办        【编辑录入:aliu320106】

 

为树立和实践科学发展观,全面提升我校办学水平,根据上级有关部门的部署和要求,结合我校实际,决定在全校党员干部中开展以“深入学习实践科学发展观,走师生共同发展之路”为主题的落实科学发展观大讨论活动,现制定以下实施方案:

一、指导思想 、目标要求

1.指导思想    

 全面贯彻的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,组织全校员特别是学校和中层领导班子认真学习实践科学发展观,准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,努力改造主观世界,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2.目标要求

通过学习实践,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力提高推进学校科学发展、促进和谐校园建设的能力,着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题,着力解决广大师生员工反映强烈的突出问题,着力构建和完善有利于学校科学发展、和谐发展的体制机制,加强师德师风建设,努力达到“提高认识、增强能力、解决问题、创新机制、促进发展”的活动目标。

二、工作举措

1.坚持学习实践科学发展观,走师生共同发展之路

教育如何发展是摆在每个教育工作者面前的一个值得深思的问题。胡锦涛总书记强调,坚持把教育摆在优先发展的战略地位,努力办好让人民群众满意的教育。他指出,坚持把教育摆在优先发展的战略地位,是我们党和国家提出并长期坚持的一项重大方针,各级党委和政府要把发展教育作为战略任务,提上重要议事日程,确保教育优先发展落到实处。教育的发展、学校的发展归根结底就是要以实现人的全面发展为目标,全面提高全体人民的科学文化素质和思想道德素质。科学发展,就是以人为本,全面协调可持续发展。以人为本,就是教育发展要以学生为本,以教师为本。为此我校将开展“深入学习实践科学发展观,走师生共同发展之路”。强势推进教师职业生涯规划及以高中生生涯规划为中心的四维一体主动发展模式的构建。为每一位教师设计符合其特色的生涯规划,进一步明晰教师尤其是骨干教师职业生涯发展的目标、路径与实施策略,重点打造青年骨干教师成长班,点面结合,加强对个体成员的关注,努力造就一批各学科的领军人物,带动学校教育教学质量进一步提高。对学生生涯规划通过系统设计、网络构建、分层实施、制度保障、课程统整、评价导向等,在实践中探索构建学生主体、学生伙伴、教师、家长四维一体的教育网络,挖掘学校、家长、社区、校友等课程资源,整合研究性学习、校本课程、社团活动、综合实践活动等课程,激活学生高中阶段乃至今后各人生阶段学习、发展的动力源泉,使学生更有目的、更有动力、更有策略地学习,从而形成对学习、对生活、对未来的积极情态。同时促使教师变教书为育人,变经师为人师,使学校获得更多的发展空间和新的发展后劲,形成满足学生和家长愿望、承载先进的教育理念、具备校本化资源的具有长远教育价值并可以实现的特色优势。

2.实施步骤

1)学校在活动启动前,将充分准备,开好本次活动的动员大会。使党员干部与全体党员充分认识本次活动的重大意义,增强投身活动的积极性。

2)学习调研   学校党支部将组织全体党员认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神,学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》,以及上级有关推动科学发展的一系列决策部署。充分利用现代党员干部远程教育平台,加强党员干部的科技素质和管理能力培训,采取集中学习与自学相结合的方式,向党员传输科学发展观知识,传播科学发展理念,带动广大群众共同践行科学发展观。党员干部广泛开展走访活动,认真听取党员群众的意见,了解党员群众所思、所需、所盼,找出与科学发展不相符的突出问题,帮助群众解决实际困难,努力增强学习活动的针对性、实效性。

3)分析检查   在学习讨论、走访活动的基础上,党支部将对征求到的意见进行认真梳理,及时召开专题组织座谈会,认真查找在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题。学校党支部及校级领导要带头剖析学校和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的问题及原因,表明努力方向。党员要结合实际,分析自身存在的不足,作出改进承诺。

4)整改落实   党支部应对分析检查阶段查摆出的问题制定整改措施,明确目标和要求。整改措施以召开党群民主议事会、教代会、党务公开等形式,广泛征求党员、群众的意见,进一步修改完善。整改措施向全体党员群众、上级党组织作出“双向承诺”并以适当的形式向党员群众公布。对整改落实情况及时向党员群众通报,接受监督。集中活动结束前,采取适当方式向党员、群众通报活动开展情况,组织群众进行满意度测评。根据测评情况,进一步完善整改措施并抓好落实。

三、组织领导

为确保活动有利有序推进,学校成立了本次活动的领导小组

组长:    顾海平

副组长:  陈建良  秦小萍  谢建新  姚振宇

成员:    刘娟萍  刘新宇  翟荣俊  丁明圻  卫宇兰

领导小组下设宣传组由卫宇兰同志负责

领导小组下设组织组由刘娟萍同志负责

四、学校学习实践科学发展观活动工作计划见附页。

2009.10.

 

附一:

宣传组工作职责

 

1、审核、收集、整理学校上报的有关信息材料,及时将学校学习实践科学发展观活动的各类通讯报道及相关信息、工作动态上报镇活动办公室。

2、根据各个批次各个阶段的特点制定宣传报道计划。

3、制定信息报送制度,对学校信息的上报情况及录用情况及时向学校活动领导小组汇报。

4、组织协调新闻单位对学校深入学习实践科学发展观活动的重大活动进行宣传报道。

5、办好学校深入学习实践科学发展观活动简报。

 

附二:

组织组工作职责

 

1、负责学校深入学习实践科学发展观活动统筹工作。

2、做好学校相关工作会议及有关重大活动的组织协调工作。

 

附三:

 

洛社高级中学学习实践活动第一阶段工作计划点击下载浏览该文件


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