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互通有无 戮力前行——丹阳第六中学来我校交流

  发表日期:2018年4月16日      作者:卓静     【编辑录入:liguilan】

416,丹阳第六中学高三语文备课组全部成员来我校交流。本次交流活动包括分学科交流,聆听两堂展示课以及课后的交流讨论环节。

丹阳六中努力践行"觉悟"理念,紧紧围绕"建设精良的队伍、实施精细的管理、培植精致的课堂、打造精美的学校文化"的总体目标,一心一意谋发展,凝心聚力抓质量,素质教育、队伍建设、教育科研和办学绩效结出了累累硕果:学校获得"全国中小学科研兴校示范基地""江苏省体育教育工作先进学校""镇江市中学生行为规范示范学校""镇江市安全文明学校""镇江市中小学党建工作先进集体"等多项荣誉称号。作为江苏省教科研基地之一,丹阳六中为基地科研协作会设计了"校本教研--把课堂时间留给学生(让学生在自主课堂中泛化活力)""专家讲座--教师风格的认识与追求""联盟课堂--新秀PK名师""教师论坛--教学风格(教师专业成熟的重要标志)""校长圆桌--教育理念与学校愿景"等五个研讨项目。协作会所体现的"研讨、共享、发展"的活动主题得到了江苏省教科院专家以及各个基地学校代表的充分肯定。

秉承“他山之石可以攻玉”的原则,丹阳六中高三备课组各位老师来到我校进行交流学习,也为促进我校教师专业发展、扩大我校影响提供机会。

四月阳媚,正是读书好时节。乘着和煦的春风,丹阳六中的老师们于上午八点半来到我校,我校翟荣俊等老师对于这些远道而来的客人给予了热烈的欢迎,并向他们介绍了我校的历史沿革与校园文化、办学理念等。

我校高三各科备课组组长与他们进行交流。我校老师介绍了我们学校的各科的课时安排以及早晚读、自习的时间设置,给予学生极大的自主安排空间,可以根据自身情况自行调整,并且给予选修学科足够的学习课时。老师们还就高三的二轮复习进度和安排进行了交流,语文现阶段正在进行文学文本阅读的整理,通过对往年阅读真题的整合,实现重点突破,打通不同题型。数学的二轮复习加大附加题的练习力度,强化学生对特定题型的解答能力。徐荣兴老师还分享了自己通过具体行动引导学生整理解题思路的做法,比如用展示板的形式将学生的正确解答思路进行分享,或者利用投影直观展示批改过程,强调失分点。英语组则结合具体试题讲解词句,分模块进行集中联系。结合学生不同的需求或薄弱点进行针对性复习,比如在一模中部分学生在完形填空存在问题,那么就在复习计划中及时加入针对该类题型的练习。英语老师还强调了练字在提高英语作文得分中的重要作用,并分享了展示范例、个别练习的练字方式。

我校卓静、陈冬梅、张丽老师分别精心准备了一节二轮诗歌复习课。听课后,我校教师和丹阳六中的教师在会议室展开了热烈的交流。丹阳六中的老师进行了点评,就高三复习的教学环节,问题设置,活动设计,促进课堂教学效益的有效性提高进行交流。

通过兄弟学校对我校的高度评价,增强了我校工作的自信心。同时,我们也希望以后有更多的机会和外校的老师交流课堂、交流心得,取长补短,让更多的学校能全面、深入地了解我校先进办学理念与特色,同时在互动交流中也更好促进学校可持续发展。




 


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