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讲技巧聚学科智慧 重细节为梦想助力——高三级部召开一模动员及考前指导大会

  发表日期:2019年3月11日      作者:沈钰     【编辑录入:liguilan】

201939日晚上,我校科技楼人文报告厅掌声雷动。高三级部召开了一模动员及考前指导大会,特邀数学组翟荣俊老师、英语组吴敏老师、语文组赵玉新老师为学生们带来了三份丰盛的学科指导“大餐”,为高三学生冲刺一模,备战高考做准备。高三级部主任王诗锋老师主持了此次大会。

成功既要靠辛勤与汗水,又要靠技巧与方法。数学组翟荣俊老师首先从“规范答题”的角度为高三学生作了数学学法指导。指导项目分为五个版块:一、了解电脑阅卷的特点;二、填空题答题技巧;三、解答题答题技巧;四、数学考试注意事项;五、对应考的相关建议。老师从具体数学题例出发,步步深入。“一‘导’走天涯,天涯是悬崖!”“你们太厉害了!全部做错!都是典型错解!”“很好,搞定!”诙谐幽默的讲解方式通俗易懂,但也发人深省。很多学生惊呼:“原来可以这么容易!”“数学的解题技巧真的好奇妙!”激发了学生强烈的探索欲望,现场当即就有很多同学展开热烈的讨论。但老师告诫学生,不要拼命刷题,数学能力的提高不仅仅在于做题,更在于感悟!建议学生做题不要跳步,把曾经做过的题,做过的讲义整理出来,一份一份地过,理解解题方法,了解曾经犯过的错,这才是接下去一模复习的最好方法。

接着,英语组吴敏老师以“科学规划、效率备考”为主题为学生们介绍英语的学习方法。她从两个角度详细展开:一是时间的分配问题;二是解题的技巧问题。建议学生在每一大项结束后立即涂卡,有疑问处做好记号,完成整份试卷后再斟酌进行修改;听力要注意对话环境和交流信息,注意体验角色,弄清对话者的意图,注意抓关键词,边听边记,当机立断,不空题;单选要紧扣考点、关键词和成分这三大要素;完形填空要“先完意,后完形”,抓住标题、首段首句,合理推测,并在结尾处了解写作的目的和情感;阅读要注意语篇题材、标题、题型、做题方法,要求学生记住“自己是一个阅读者的身份”;任务型阅读要求学生不要放弃,思想上要重视,要理解表格本身的信息,并注意词形词性。精细的分析及嘱托让一些原先英语不自信的学生也豁然开朗,赢得了学生热烈的掌声。

最后,语文组赵玉新老师从“优化语文学习方法,培养语文学习习惯”角度出发,让学生思考“完成一张语文试卷最重要的是什么?”老师强调:一、做语文试卷要有整体意识,分部分解决问题,合理分配和利用时间,让每一分钟都能有最大的分数产出;二、解题要有规范意识,卷面要字迹清晰,巧用分号排次序;三、要高度关注文本,找到关键信息就是抓住了分数,语言表达要得体。老师还从非智力因素来为学生打气鼓劲,特别提醒同学们心态要好,不要为自己设限,也不要有过多的预设——没有哪道题是一定会的,没有哪道题是必须会的。最好的心态是——正常发挥,无怨无悔!

在学科指导过程当中,三位老师都结合学科实例特别强调了字迹工整的重要性,建议高三学生每天至少抽出十几分钟来练字,用齐整规范的字迹来提升卷面分,减少不必要的丢分。

“无情岁月增中减,有味青春苦中甜!”高三级部主任王诗锋老师也对高三学生提出了几点期望——希望学生刻苦学习,并思考自己近阶段有无收获与提高,要把精力集中在学习上,集中在一模的个人突破上,遵规守纪,减少外在因素对学习的干扰。

“抢时间抓基础,勤演练定有收获!”希望高三学生注重细节,勇踏成功之路,分秒必争,努力为梦想而战!用激情点燃高考,用拼搏换取成功!


 





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