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紧密交流 共同提高——江阴华士高级中学来我校交流

  发表日期:2018年3月16日      作者:李文秀     【编辑录入:liguilan】

314,江阴市华士高级中学高二语文备课组全部成员来我校交流。本次交流活动包括听我校两堂课以及两堂课之后的交流讨论环节。

江阴市华士高级中学始建于1938年,是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、文化内涵丰富、办学特色鲜明的高级中学。1997年被命名为江苏省重点高中,2000年通过国家级示范高中验收,是江苏省四星级高中,并致力于把学校办成在学生家长心中有高的信任度、在全市教育系统有高的认可度、在社会各界有高的美誉度的优质省四星级高中,力争走出一条和学生实际情况相匹配、和学校办学追求相匹配、和现代社会发展需要相匹配的普通高中育人之路。

时值三月,气温回暖,花草生香,华士中学一行六人早早地来到我校,而我校对于这些远道而来的客人给予了欢迎,并向他们介绍了我校的历史沿革与校园文化、办学理念等。我校卓静老师和叶涛老师分别精心准备了一节二轮诗歌复习课。听课后,我校教师和华士中学的教师在会议室展开了热烈的交流。

我校语文备课组组长王国慧老师首先介绍了我校情况。王老师提到,就像今天所听到的两堂课一样,我校二轮语文复习讲究有讲有练,在讲过一个题型之后,教师会有答题思路的点拨,并让他们当堂做相关的练习题来进行知识的巩固。接着她介绍了我校高二语文的教学计划,并就长篇文言文教学上的一些思考与在场的老师分享。

接着,华士中学的老师就上午的两堂课进行了点评。他们说到,我校教师的每堂课都在课前展示了学习目标,整堂课的授课内容都围绕学习目标展开,并且都能在一节课结束后,完成目标,对于这点,他们表示深受启发。

最后,我校特聘教师杨志芳老师进行了总结。他首先提出,语文学科的一轮复习应该深化、全面,而现今的二轮复习应该做到简单,让学生能够迅速在脑海中建立一个知识框架体系。其次,他结合一个学生学习钢琴、自己考计算机考试的实际经历,特别强调,要让学生多操作,在操作中发现问题,解决问题。最后,杨老师提到,作为一名教师,对于自己,就应该不断地否定、改变,因为否定、改变自己是进步的动力;而对于学生,教师应给予充分的信任,特别是在高三的最后阶段。

参与这次活动的华士中学教师说道,在听课的过程中,他人的课堂处理方式给自己以新的思路,思维变得越来越活跃;在讨论的环节中,他人的发言给自己以无限的启发,眼界变得越来越开阔。在未来的课堂上,这些交流中的收获一定会起到巨大的助力作用。


 




 


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